ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПРИ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ

Abstract

В статье рассмотрены перспективы использования искусственного интеллекта (ИИ) в адаптивном обучении студентов в условиях кредитно-модульной системы, характерной для вузов Казахстана. Раскрыты понятие и особенности процесса индивидуализации учебной деятельности, показано влияние ИИ на персонализацию, мотивацию и успеваемость студентов, приведены статистические данные о применении ИИ в высшем образовании.