Abstract:
В статье рассматривается роль цифровых технологий в создании безопасной
образовательной среды на уроках биологии. Освещаются аспекты физической, психологической и цифровой безопасности, а также преимущества использования интерактивных инструментов и виртуальных лабораторий. Особое внимание уделяется перспективам внедрения таких технологий, как виртуальная и дополненная реальность, для углубленного изучения биологии и обеспечения безопасной атмосферы обучения.
