DSpace Repository
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКА
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Трошкина, О.В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-08T14:22:07Z | |
| dc.date.available | 2025-07-08T14:22:07Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8769 | |
| dc.description.abstract | Дифференциация определена как форма организации учебной деятельности. В статье рассматриваются способы организации учебной деятельности на разных этапах урока с учетом дифференциации и индивидуализации. Предложены несколько рекомендаций для эффективного использования дифференцированного подхода. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | индивидуализация обучения | en_US |
| dc.subject | дифференцированный подход | en_US |
| dc.subject | организация учебной деятельности | en_US |
| dc.title | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКА | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
