Abstract:
Данное исследование посвящено анализу эффективности групповой работы как средство развития творческой активности учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП). В рамках работы исследованы основные аспекты групповой работы в образовательном процессе, особенности развития творческой активности учащихся с ООП. Исследование базируется на теоретическом анализе современных педагогических подходов, содержит краткие результаты проведенного эксперимента по применению групповой работы с учащимися с особыми образовательными потребностями.
