Abstract:
Статья посвящена значимой проблеме, обладающей как научно–теоретическим, так и практическим педагогическим значением – вопросу создания безопасной образовательной среды в средних учебных заведениях педагогического профиля с применением инновационных педагогических технологий. Авторы обоснованно анализируют исследовательское проблемное поле, рассматривая смысловые значения таких категорий и понятий, как «безопасность», «безопасная
образовательная среда», «инновационная педагогическая деятельность» и «инновационные педагогические технологии». В работе обосновываются возможности внедрения инновационных педагогических технологий для обеспечения безопасности образовательной среды в педагогическом колледже.
