УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ КАК РЕСУРС УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

Abstract

В статье раскрыт управленческий аспект проблемы проектирования психологически безопасной комфортной образовательной среды. Представлены результаты диагностики психологически безопасной комфортной образовательной среды школы, описана модель и программа управления проектированием психологически безопасной комфортной образовательной среды современной общеобразовательной организации.