Abstract:
В статье рассматриваются активные методы обучения на уроках математики в
начальной школе. Исследование демонстрирует их влияние на мотивацию и успеваемость учащихся, а также предлагает практические рекомендации для успешного внедрения данных методов в образовательный процесс.
