Abstract:
Статья посвящена проблеме соответствия профессиональной компетенции учителя
физической, актуальности интегративно–развивающих и культуро–формирующих технологий в повышении качества образования в сельской малокомплектной общеобразовательной школе. Рассматривается вопросы формирования и решении задач по применению инновационных методик повышения компетенций учителя физической культуры в контексте решения проблем качества обучения в общеобразовательных школах через внедрение концепции спортивно-
ориентированного физического воспитания учащихся на базе общеобразовательной школы.
