Abstract:
В статье рассматривается важность создания безопасной и поддерживающей
образовательной среды для младших школьников с использованием инновационных технологий. В последние годы внимание в образовательной практике уделяется не только эффективному обучению, но и эмоциональному благополучию детей. Автор подчеркивает роль технологий, таких как системы мониторинга, адаптивные обучающие программы, онлайн–платформы и геймификация, в обеспечении безопасности и поддержке учеников. В статье также рассматривается значение инклюзивности, индивидуального подхода и вовлечения родителей в процесс обучения.
