DSpace Repository
THE LANGUAGE OF SCIENCE: КАК ИЗУЧЕНИЕ ХИМИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПОМОГАЕТ ПРЕОДОЛЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Войтышина, Е.С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T11:46:50Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T11:46:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8581 | |
| dc.description.abstract | В современном мире знание английского языка играет ключевую роль в профессиональном и академическом развитии. В данной статье рассматривается, как изучение химии на английском языке помогает учащимся преодолевать образовательные барьеры, расширяет их возможности в международном образовательном пространстве и повышает уровень естественно–математической и функциональной грамотности. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | образовательные барьеры | en_US |
| dc.subject | билингвальное образование | en_US |
| dc.subject | функциональная грамотность | en_US |
| dc.subject | академическое развитие | en_US |
| dc.subject | глобализация | en_US |
| dc.subject | интеграция знаний | en_US |
| dc.subject | критическое мышление | en_US |
| dc.title | THE LANGUAGE OF SCIENCE: КАК ИЗУЧЕНИЕ ХИМИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПОМОГАЕТ ПРЕОДОЛЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
