ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ И ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Дидактические игры в методическом сопровождении учебного процесса выступают как форма инновационного инструмента. В статье рассматриваются основные понятия по дидактическим играм как инструментом для развития интеллектуальных способностей учащихся.