Abstract:
В статье рассматриваются современные подходы к организации психолого–педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся в колледже. Анализируются различные методы и технологии, применяемые для создания эффективной поддержки, включая индивидуальные и групповые консультации, тренинги по развитию профессиональных навыков, а также использование новейших онлайн–ресурсов и технологий. Необходимость внедрения инновационных практик в сфере психолого–педагогического сопровождения для формирования устойчивого профессионального самоопределения и адаптации молодых людей к условиям быстро меняющегося мира труда.
