DSpace Repository
РОЛЬ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Шамсутдинова, А.А. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-01T14:53:47Z | |
| dc.date.available | 2025-07-01T14:53:47Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8510 | |
| dc.description.abstract | В данной статье исследуется роль биологического образования как инструмента формирования осознанного отношения к здоровью и предупреждения вредных привычек. Рассматриваются примеры практических методов, таких как моделирование влияния курения на дыхательные пути, и интерактивные подходы, включая дискуссии и кейс–методы. Особое внимание уделяется воспитательной роли учителя биологии и экологическому воспитанию как способам укрепления социальной ответственности и дисциплины. Статья подчеркивает важность интеграции биологических знаний в воспитательный процесс для формирования безопасной образовательной среды и подготовки ответственного поколения. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | обучение биологии | en_US |
| dc.subject | девиантное поведение | en_US |
| dc.subject | воспитание учащихся | en_US |
| dc.title | РОЛЬ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
