Abstract:
Статья посвящена использованию интерактивных методов и игровых технологий в
профилактике девиантного поведения среди учащихся начальных классов. Основное внимание уделяется разработке практических мероприятий, направленных на формирование навыков эффективного взаимодействия, предотвращение агрессии и развитие нравственных ценностей. Рассматриваются ролевые игры, групповые проекты и творческие задания как инструменты воспитательной работы.
