Abstract:
В статье представлены результаты исследования научной педагогической школы Бийского филиала им. В.М. Шукшина Алтайского государственного педагогического университета (АлтГПУ). Авторы дают характеристику воспитательных ролей и социальных обязанности партнѐров в инновационной среде воспитательной деятельности. Также внесены предложения по созданию и реализации инновационных воспитательных сред и технологий в рамках партнѐрства профессиональной образовательной организации, школы, семьи и социума.