В статье рассматривается ключевая значимость семейных отношений и условий для гармоничного развития ребенка. Использование методов и подходов в работе социального педагога, направленных на улучшение взаимодействия семей с образовательными учреждениями, на создание благоприятной атмосферы для развития детей. Исследуются возможности формирования партнерства между педагогами и родителями.
