JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Абдулина, А.С. | |
| dc.contributor.author | Дощанова, Ж.Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-23T13:02:01Z | |
| dc.date.available | 2025-06-23T13:02:01Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8312 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль социального партнѐрства семьи, школы и общества в воспитательной деятельности, подчеркивается его значение для формирования гармонично развитой личности. Анализируются ключевые участники воспитательного процесса и их функции, а также формы и механизмы взаимодействия между образовательными учреждениями, родителями и социальными институтами. Особое внимание уделяется необходимости координации усилий всех сторон, обмену опытом и созданию единого воспитательного пространства. В заключение обсуждаются перспективы развития социального партнѐрства и его влияние | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | социальное партнѐрство | en_US |
| dc.subject | воспитание | en_US |
| dc.subject | семья | en_US |
| dc.subject | школа | en_US |
| dc.subject | общество | en_US |
| dc.subject | взаимодействие | en_US |
| dc.subject | развитие личности | en_US |
| dc.subject | образовательная среда | en_US |
| dc.subject | социализация | en_US |
| dc.subject | сотрудничество | en_US |
| dc.subject | воспитательная деятельность | en_US |
| dc.subject | ценности | en_US |
| dc.title | СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ, ШКОЛЫ И ОБЩЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
