Abstract:
В статье раскрываются виды музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Традиционные методы и приемы музыкального воспитания, этнопедагогика, применение наглядных методов, интеграция образовательных областей, авторский дидактический и раздаточный материал формируют комплексный подход по реализации цели и задач программы «Біртұтас тәрбие» через применение инновационных технологий: ИКТ, технология Кубизм, технология критического мышления, технология шестигранного обучения, технология В.Воскобовича.
