JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Эрназарова, Г.О. | |
| dc.contributor.author | Мирзакулова, Н.А. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-18T18:56:20Z | |
| dc.date.available | 2025-06-18T18:56:20Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/8231 | |
| dc.description.abstract | Изучение ценностей в образовательном процессе осуществляется в рамках педагоги–ческой аксиологии. в статье приводятся доказательства реализации аксиологического подхода к образованию, необходимости определения ценностно–смыслового отношения к будущей профессии в процессе профессиональной подготовки в педагогических вузах, существования проблемы профессиональной идентификации студентов. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | педагогическая аксиология | en_US |
| dc.subject | ценностно–смысловые отношения | en_US |
| dc.subject | профессиональная подготовка | en_US |
| dc.subject | профессиональная идентификация | en_US |
| dc.subject | профессиональная подготовка | en_US |
| dc.subject | профессиональная ценность | en_US |
| dc.subject | профессиональных проблем | en_US |
| dc.subject | ситуации | en_US |
| dc.subject | стремление педагога | en_US |
| dc.subject | самосовершенствование | en_US |
| dc.subject | самоопределение | en_US |
| dc.title | НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
