В статье рассматривается экологическое воспитание, как важная составляющая образовательного процесса в начальной школе, направленная на развитие у детей чувства ответственности за природу. Представлен анализ методов и форм работы по экологическому воспитанию. Особое внимание уделяется взглядам Ибрая Алтынсарина и Василия Сухомлинского, которые считали природу важным воспитательным инструментом.
