Abstract:
Данная статья посвящена исследованию эффективности мультфильмов в процессе обучения английскому языку и воспитания детей начальных классов. Мультфильмы – один из самых популярных и простых ресурсов меди–контента, которые могут существенно повысить заинтересованность обучающихся, сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Рассматриваются методы применения мультфильмов в процессе, а также их роль в формировании социально–эмоциональных и нравственных качеств у школьников.
