Abstract:
В статье рассматриваются вопросы формирования ценностей у младших школьников в системе образования. Особое внимание уделяется традиционным методам воспитания, педагогическому наследию Ибрая Алтынсарина, а также влиянию семьи, школы и общества на развитие нравственных качеств у детей. Анализируются современные вызовы, такие как цифровизация, снижение роли семьи и размывание национальной идентичности. Предложены практические решения, включая интеграцию ценностного воспитания в учебный процесс, применение проектных и игровых технологий, развитие волонтѐрства и усиление сотрудничества семьи и школы.
