Abstract:
В статье рассматривается развитие креативного мышления на уроках художественного труда у учащихся старших классов в общеобразовательной школе. Подчеркивается актуальность формирования креативных педагогических навыков в современном образовательном процессе, приводятся аргументы в пользу использования эффективных методов и приемов, а также конкретные примеры из данной практики, способствующие развитию быстроты, гибкости, оригинальности и разработанности мышления.
