Abstract:
В данной статье представлены подходы к формированию экологически ответственного поведения школьников через исследовательскую деятельность. Описаны примеры интеграции экологических исследований в школьные уроки географии, акцент сделан на вовлечение учащихся в практическую и проектную деятельность. Рассматриваются способы укрепления ценностных ориентиров и экологических навыков в процессе изучения природных ресурсов. Статья предназначена для педагогов, стремящихся развивать у школьников осознанное отношение к экологии.
