СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

Шалгимбекова, К.С.; Айтмагамбетов, Е.Ж.

dc.contributor.author	Шалгимбекова, К.С.
dc.contributor.author	Айтмагамбетов, Е.Ж.
dc.date.accessioned	2025-02-04T14:25:22Z
dc.date.available	2025-02-04T14:25:22Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7941
dc.description.abstract	В условиях быстро меняющегося мира и трансформации профессиональной сферы вопрос эффективного профессионального самоопределения учащихся колледжей приобретает особую значимость. Традиционные подходы к профориентации и сопровождению профессионального выбора зачастую не отвечают требованиям современности, что создает необходимость в разработке новых, комплексных методов психолого-педагогического сопровождения. Существует разрыв между теоретическими концепциями и практической реализацией сопровождения в колледжах Казахстана. Недостаточно изучены возможности интеграции цифровых технологий в процесс сопровождения, что особенно актуально в свете новых законодательных инициатив. Отсутствует системный подход, объединяющий достижения педагогики, психологии и социологии в контексте среднего профессионального образования.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly	en_US
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение	en_US
dc.subject	профессиональное самоопределение	en_US
dc.subject	учащиеся колледжа	en_US
dc.subject	профориентационная работа	en_US
dc.subject	выбор профессии	en_US
dc.title	СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА	en_US
dc.type	Article	en_US