JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Радченко, Т.А. | |
| dc.contributor.author | Калинин, А.Е. | |
| dc.contributor.author | Халезина, К.Д. | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-06T15:44:13Z | |
| dc.date.available | 2025-01-06T15:44:13Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-15 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7868 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается использование геймификации в обучении информатике как способ повышения интереса и мотивации учащихся. Акцентируется внимание на проблемах, с которыми сталкиваются учащиеся при изучении программирования, и предлагаются решения, основанные на современных подходах к обучению. В частности, подчеркивается значимость интеграции игровых методов, которые позволяют сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Приведены примеры успешного применения образовательных игр и платформ, а также обозначены перспективы развития таких подходов в образовательных учреждениях. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | Информатика | en_US |
| dc.subject | геймификация | en_US |
| dc.subject | программирование | en_US |
| dc.subject | игровые образовательные платформы | en_US |
| dc.subject | современные технологии | en_US |
| dc.subject | навыки решения задач | en_US |
| dc.title | ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАТИКЕ ЧЕРЕЗ ГЕЙМИФИКАЦИЮ ПРОЦЕССА | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
