ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА ИНКЛЮЗИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

dc.contributor.author	Махметова, С.М.
dc.contributor.author	Раисова, Ж.Ж.
dc.date.accessioned	2024-07-04T14:56:59Z
dc.date.available	2024-07-04T14:56:59Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7712
dc.description.abstract	Бұл мақаланың ӛзектілігі epeкшe бiлім беpy қажеттіліктері бар балаларды білім беру үрдісінде оқыту epeкшeлігі айтылған. Мұнда мектеп мұғалімінің инклюзивтік бiлім беpy іс-әрекетінде кездескен қиындықтары мен жетістіктері, оқыту әдіс-тәсілдерінің тиімді қолдануы туралы пікірлері айтылған.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	инклюзивті оқыту	en_US
dc.subject	әдіс	en_US
dc.subject	тиімді	en_US
dc.subject	құндылық	en_US
dc.subject	сөз	en_US
dc.title	ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА ИНКЛЮЗИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.390Mb

Format: PDF