JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Коваленко, Е.А. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-04T14:21:08Z | |
| dc.date.available | 2024-07-04T14:21:08Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7702 | |
| dc.description.abstract | Качественное образование, это образование, которое реализует все требования и принципы для формирования гармоничной, компетентной личности, включая возможности инклюзивного образования. Для оптимизации и внедрения принципов инклюзивного образования в современной школе непосредственно важна целостная система деятельности. Основными составляющими в данной системе, конечно же, будут субъекты образования – учащиеся с особыми образовательными потребностями, их родители, учителя, а также социально-психологическая служба школы. В работе с детьми ООП важно применять практико-ориентированные задания, а также задания социально бытовой направленности. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | принципы инклюзивного образования | en_US |
| dc.subject | учащиеся с особыми образовательными потребностями | en_US |
| dc.subject | применение цифровых интернет-ресурсов | en_US |
| dc.subject | современное качественное образование | en_US |
| dc.title | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ, ОТ ОБЩЕГО К ЧАСТНОМУ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение». Книга 2
Материалы международной научно-практической конференции, 23 февраля 2024 года