Abstract:
В статье рассматриваются основные понятия, инклюзивного образования.обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах. Дается определение инклюзивного образования, которая исключает любую дискриминацию детей, которая принимает всех такими, какие они есть, признавая индивидуальные особенности каждого человека, не пытаясь приблизить его к «нормализованной» модели бытия, мышления и действия.