ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ

Abstract

В статье описан опыт психолого–педагогического сопровождения образовательного процесса в области обучения детей безопасному поведению на дорогах. Психолого–педагогическое сопровождение в рассматриваемой области раскрыто на основе описания практико–ориентированных форм работы педагогов с детьми в процессе реализации авторской программы «Дорога БЕЗ опасности».