JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Кулак, С.И. | |
| dc.contributor.author | Сакаев, А.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-03T13:39:08Z | |
| dc.date.available | 2024-07-03T13:39:08Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7581 | |
| dc.description.abstract | В статье описаны подходы к определениюкомплексной оценки развития обучающихся, возможные пути решения, связанные с формированием комплексной оценки развития обучающихся. Показаны особенности организации работы образовательной организации для достижения определенного уровня компетенции учителя и учеников, нами предлагаются четко описанные показатели, благодаря которым можно четко сформулировать направление, в котором необходимо двигаться для достижения цели. Данная работа апробирована учителями физической культуры, проста и доступна в применении. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | психомоторное развитие | en_US |
| dc.subject | физическое воспитание | en_US |
| dc.subject | физическое здоровье человека | en_US |
| dc.subject | комплексной оценки развития | en_US |
| dc.title | ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение». Книга 2
Материалы международной научно-практической конференции, 23 февраля 2024 года