ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Abstract

Статья посвящена вопросу формирования читательской грамотности младших школьников средствами работы с учебно–методическим комплексом «Учимся работать с текстом». В статье приведены мониторинговые данные результатов формирования читательской грамотности учащихся.