ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Abstract

В данной статье проведен анализ психолого–педагогической литературы, описаны основные составляющие социального интеллекта и его роль в современное время, инструменты для формирования и оценки его уровня. Рассмотрен вопрос создания условий для формирования социального интеллекта у студенческой молодежи.