Abstract:
В статье рассмотрены основные направления цифровизации системы начального образования в Республике Казахстан, изменения и дополнения, вызванные данным процессом в нормативно–правовых документах. Также приведены некоторые статистические данные, отражающие текущее состояния цифрового сопровождения образования. Обзорно представлены цифровые сервисы, функционирующие в казахстанских школах. Выделены основные проблемы и перспективы развития цифровых технологий в сфере образования в Казахстане.