ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ BLENDED–LEARNING ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ «ПЕРЕВЁРНУТОГО КЛАССА» С ПРИМЕНЕНИЕМ DIGITAL–ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

dc.contributor.author	Марахова, Н.В.
dc.date.accessioned	2024-06-27T17:49:12Z
dc.date.available	2024-06-27T17:49:12Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7453
dc.description.abstract	Использование цифровых технологий на уроках с применением модели «Перевѐрнутого класса» показывает свою высокую эффективность. Интерактивные маршрутные листы в технологии смешанного и гибридного обучения способствуют достижению целей обучения и развитию навыков XXI века.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	Digital–технологии	en_US
dc.subject	цифровые инструменты	en_US
dc.subject	технология смешанного обучения	en_US
dc.subject	модель «Перевѐрнутого урока»	en_US
dc.subject	онлайн–тренажѐры	en_US
dc.title	ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ BLENDED–LEARNING ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ «ПЕРЕВЁРНУТОГО КЛАССА» С ПРИМЕНЕНИЕМ DIGITAL–ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.731Mb

Format: PDF