DSpace Repository
ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ: ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Контробаева, Ж.Д. | |
| dc.contributor.author | Журсиналина, Г.С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-27T16:11:12Z | |
| dc.date.available | 2024-06-27T16:11:12Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7436 | |
| dc.description.abstract | Целью данной статьи является изучение возможностей цифровых инструментов в контексте дифференциации обучения и определение, как эти инструменты могут открывать новые горизонты для педагогической практики. В результате исследования были выявлены разнообразные цифровые инструменты, способные успешно адаптировать обучение к индивидуальным потребностям студентов. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | цифровые инструменты | en_US |
| dc.subject | дифференциация обучения | en_US |
| dc.subject | персонализация образовательного процесса | en_US |
| dc.subject | успеваемость | en_US |
| dc.title | ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ: ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение». Книга 2
Материалы международной научно-практической конференции, 23 февраля 2024 года