ИНТЕГРАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ

dc.contributor.author	Дудченко, И.Н.
dc.date.accessioned	2024-06-27T14:15:46Z
dc.date.available	2024-06-27T14:15:46Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7412
dc.description.abstract	В статье рассматривается социальную сеть, как площадка для работы учителя–предметника, как самый массовый и оперативный источник информации, самое прогрессивное средство общения. Создание информационно–образовательной среды можно осуществить на базе социальной сети, что поможет приблизить к себе учащихся, подготовить их к самообразованию.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	социальная сеть	en_US
dc.subject	дистанционное обучение	en_US
dc.subject	группа	en_US
dc.subject	«ВКонтакте»	en_US
dc.subject	«YouTube»	en_US
dc.subject	«WhatsApp»	en_US
dc.title	ИНТЕГРАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.605Mb

Format: PDF