ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

dc.contributor.author	Степанова, А.А.
dc.contributor.author	Астахова, Л.В.
dc.date.accessioned	2024-06-17T18:01:42Z
dc.date.available	2024-06-17T18:01:42Z
dc.date.issued	2024-02-23
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7361
dc.description.abstract	Статья рассматривает роль рабочей тетради в интегрированном подходе к развитию функциональной грамотности в начальной школе. Авторы отмечают, что функциональная грамотность становится все более важной в современном образовательном процессе, так как является основой успешной коммуникации и позволяет учащимся эффективно ориентироваться в информационном пространстве.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov	en_US
dc.subject	обучение	en_US
dc.subject	методическое пособие	en_US
dc.subject	развитие	en_US
dc.subject	опыт	en_US
dc.title	ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: alt-chtenia-2024- ...

Size: 2.338Mb

Format: PDF