JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Сейтимова, Ю.М. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T17:43:21Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T17:43:21Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7354 | |
| dc.description.abstract | Читательская грамотность – это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того чтобы, расширять свои знания. Для успешной подготовки учащихся 4–х классов к международному исследованию PIRLS мною был разработан сборник тестов. Международное мониторинговое исследование читательской грамотности PIRLS позволяет сравнить уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в различных странах мира, а также выявить различия в системах образования разных стран. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | грамотность | en_US |
| dc.subject | понимание | en_US |
| dc.subject | размышление | en_US |
| dc.title | ТЕСТЫ PIRLS ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение». Книга 1
Материалы международной научно-практической конференции, 23 февраля 2024 года