РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕРЕЗ «CASE–ТЕХНОЛОГИИ» НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

В данной статье автор представляет методы и формы организации обучения, развитие функциональной грамотности на уроках математики,реализация кейс – технологии, как способ понимания и применение математических знаний в реальной жизни, приведены примеры заданий.