РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ

Abstract

В статье рассматривается проблема функциональной грамотности учащихся и возможные пути ее решения средствами русского языка и литературы, по улучшению читательской грамотности, в условиях цифровой среды.