ПУТИ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Abstract

В данной статье рассказывается об особенностях формирования и развития функциональной грамотности, о применяемых способах становления устойчивых математических навыков на уроках, о теоретических и практических методах развития ключевых компетенций учащихся, которые необходимы, чтобы научиться использовать полученные знания на практике и в повседневной жизни. Автор статьи кратко раскрывает теорию вопроса и делится собственным педагогическим опытом по данной теме.