ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Abstract

Данная научная статья посвящена важнейшей теме подготовки будущих учителей начальных классов к развитию функциональной грамотности у обучающихся. Обосновывая важность и методологическую ценность профессиональной подготовленности студентов педагогических вузов, данная статья стремится осветить проблемы, возникающие в рамках программ подготовки будущих учителей.