Abstract:
Авторами статьи рассматриваются вопросы внедрения в учебно–воспитательный процесс инновационных технологий, анализируются возможности их использования в процессах обучения и воспитания. Указаны способы влияния инновационных технологий на формирование личностных и профессиональных качеств обучающихся.