JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Бубенцова, М.В. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T12:04:47Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T12:04:47Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7255 | |
| dc.description.abstract | В статье рассказывается о детях с особыми образовательными потребностями, о возникающих нарушениях в познавательно–речевом развитии у таких детей. Рассматривается наиболее продуктивный нейропсихологический подход в преодолении отклонений и профилактике возникающих трудностей в обучении детей, который заключается в применении нейрогимнастики при построении коррекционно–развивающей работы с учетом индивидуально–типологических нейропсихологических особенностей детей. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | дети с особыми образовательными потребностями | en_US |
| dc.subject | вестибулярный аппарат | en_US |
| dc.subject | нейрогимнастика | en_US |
| dc.subject | когнитивные функции | en_US |
| dc.title | НЕЙРОГИМНАСТИКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ЛОГОПЕДА–ДЕФЕКТОЛОГА С ДЕТЬМИ C ООП | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ. «Инновационные технологии в современном образовании: стратегия, задачи, внедрение». Книга 1
Материалы международной научно-практической конференции, 23 февраля 2024 года