Abstract:
В статье рассматриваются привитие национальной культуры, что крайне важно в школьные годы благодаря соприкосновению со знанием, практическим опытом и личным примеров педагогов. Также учителя применяют разнообразные педагогические средства для приобщения к базовой национальной культуре в комфортной среде и с положительными эмоциями, что влияет на качественное духовно – нравственное развитие и мировоззрения личности. На предмете художественного труда обучающиеся приобщаются к национальной культуре через игры, соприкосновение с искусством и фольклором, традициями и обычаями.