Abstract:
Мақалада университеттегі бейорганикалық химия курсын оқуда АКТ-ға негізделген əртүрлі оқу ресурстарын пайдаланудың орыны мен тиімділігі зерттеледі. Сондай-ақ, ақпараттық-коммуникациялық технологиясының мəні мен мақсаты, кезеңдері, технологияның химияны оқытудағы мүмкіндіктері қарастырылады. Ақпараттық мəліметтердің пайдаланылуы, əсер ету тəсілі жəне жиналуы білімдендіру саласында үлкен рөл атқарады. Қазіргі заманда материалдық жəне энергетикалық қорлармен қатар негізгі қор ретінде бірінші орынға ақпарат шығады.
