Abstract:
В статье автором рассматривается вопрос использования логоритмических методов, приемов на уроках музыки в общеобразовательной школе. История развития логоритмики и использование музыкально-ритмических заданий для коррекции и профилактики речевых нарушений. Рассматривается система приемов, методов музыки и логопедии, а так же ее особенности для использования на уроках музыки в массовой школе.
