JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Мусин, Е.М. | |
| dc.contributor.author | Демисенова, Ш.С. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-29T16:13:50Z | |
| dc.date.available | 2023-05-29T16:13:50Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6678 | |
| dc.description.abstract | В статье даѐтся обзор на теоретические основы при изучении социального интеллекта, а так же на актуальность проблемы развития социального интеллекта у будущих педагогов. Обозначаются основные положения выдвинутые в рамках изучении социального интеллекта как предмета исследования. Даѐтся обоснование о социальном интеллекте как одного из важных характеристик для профессиональной деятельности будущих педагогов. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | социальный интеллект | en_US |
| dc.subject | будущие педагоги | en_US |
| dc.subject | студенты | en_US |
| dc.subject | развитие | en_US |
| dc.title | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
