Статья посвящена исследованию психологической устойчивости студентов колледжа к негативному информационному воздействию. Авторами представлены теоретические подходы к понятию психологическая устойчивость, уточнено его определение и структура. Выявлены признаки негативного информационного воздействия, особенности устойчивости студентов к нему.
